Kūrybiškumo ir medijų laboratorija
- Išsami informacija
- Peržiūros: 474
KURKIME, KONSTRUOKIME IR PASAKOKIME
Kūrybiškumo ir medijų laboratorija
STEAM edukacinės programos 1–10 klasių mokiniams. Konstruodami LEGO modelius, tyrinėdami architektūrą ir kurdami komiksus mokiniai jungia meną, technologijas, inžineriją ir matematiką.
Susipažinkite su programomis: spustelėkite pasirinktos programos pavadinimą ir išskleiskite aprašymą.
Edukacinės programos
I programa. Paslaptingas labirintas 1–4 klasėms · Trukmė – 90 min.
Kūrybinėje praktinėje veikloje mokiniai kuria LEGO labirintus su skirtingo sudėtingumo trasomis. Veikla jungia gamtos mokslus, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką.
Mokiniai piešia eskizus, stato sienas, akligatvius ir dekoracijas, išbando labirintus figūrėlėmis ar kamuoliukais. Pabaigoje pristato savo kūrinius ir dalyvauja labirintų įveikimo varžybose.
Lavinamas kūrybinis mąstymas, motorika, erdvinis suvokimas, problemų sprendimo ir bendradarbiavimo gebėjimai. Vertinamas kūrybiškumas, labirinto veikimo efektyvumas ir grupinis darbas.
II programa. Garsiausių pasaulio pastatų rekonstrukcija su Tinkercad programa arba LEGO 3–5 arba 6–8 klasėms
Mokiniai susipažįsta su garsiais pasaulio pastatais, jų architektūra ir konstrukcijų ypatumais. Pasirinkto pastato modelį kuria iš LEGO arba skaitmeniniu formatu Tinkercad platformoje.
Veikla lavina kūrybiškumą, erdvinį mąstymą, komandinio darbo ir problemų sprendimo įgūdžius. Integruojamos STEAM disciplinos, atrandamas ryšys tarp meno, technologijų ir inžinerijos.
Svarbu dalyviams: reikia turėti mobiliuosius telefonus ir galėti užsiėmimo metu prisijungti prie savo el. pašto.
III programa. Vizualiniai pasakojimai. Komiksų kūrimas 5–10 klasėms
Kūrybinėje praktinėje veikloje mokiniai taiko STEAM principus, jungdami meną, technologijas ir mokslą. Naudodami grafines planšetes ir Canva komiksų kūrimo įrankį, kuria 3–4 kadrų komiksus.
Mokiniai eksperimentuoja, išbando vizualinės raiškos galimybes, integruoja skirtingų disciplinų žinias ir taiko informacines technologijas kūryboje.
Grupinis darbas ugdo bendradarbiavimą, o refleksija padeda kritiškai įsivertinti kūrybos procesą ir rezultatą.
Svarbu dalyviams: reikia turėti mobiliuosius telefonus ir galėti užsiėmimo metu prisijungti prie savo el. pašto.
Maisto technologijų ir kulinarinio paveldo laboratorija
- Išsami informacija
- Peržiūros: 514
ATRASKIME MOKSLĄ VIRTUVĖJE
Maisto technologijų ir kulinarinio paveldo laboratorija
STEAM edukacinės programos ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo vaikams. Eksperimentuodami su maistu vaikai pažįsta gamtos reiškinius, atranda matematiką ir lavina kūrybiškumą.
Susipažinkite su programomis: spustelėkite pasirinktos programos pavadinimą ir išskleiskite aprašymą.
Edukacinės programos
Mielių burbuliukų paslaptis Ikimokyklinis, priešmokyklinis ir pradinis ugdymas
Vaikai atras, kaip gyvosios gamtos reiškiniai gali būti matomi akimis – stebės mielių darbą ir burbuliukų susidarymą.
Eksperimentuodami jie susipažins su gamtos mokslais, išbandys matavimus ir stebės pokyčius. Veikla skatina smalsumą, moko kelti klausimus ir ieškoti priežasties bei pasekmės ryšių.
Matematiniai sausainiai Ikimokyklinis, priešmokyklinis ir pradinis ugdymas
Šioje programoje skaičiai ir formos virsta gardžiais kūriniais – vaikai skaičiuos, rūšiuos, lygins ir kurs sausainius.
Veikloje susijungia matematika ir meninė kūryba, lavinami loginiai gebėjimai. Tai smagus būdas pajusti, kad matematika gali tapti kūrybingu žaidimu.
Spalvotas desertas – valgomas eksperimentas Ikimokyklinis, priešmokyklinis ir pradinis ugdymas
Vaikai tyrinės, kaip spalvos gali maišytis, kisti ir kurti naujus derinius valgomuose desertuose.
Veikloje susijungia gamtos mokslai, menai ir technologijų elementai – spalvų, formų ir skonio derinimas. Ugdomas kūrybiškumas, smalsumas ir estetikos pojūtis.
Fizikos – inžinerijos laboratorija
- Išsami informacija
- Peržiūros: 146
Fizikos – inžinerijos laboratorija
Robotikos – informacinių technologijų laboratorijos priemonės ir įrengimai
- Išsami informacija
- Peržiūros: 102
„Aš laimėjau milijoną!“ Sudėtinių procentų skaičiavimo, taikymo praktikoje pamokos
??
Tiriamasis - praktikos darbas „Atspėk, koks tai miestas“ (geografijos/IT pamoka 9 klasei)
Programuok muziką: sudėk žinomą melodiją su micro:bit! O galbūt sukurk savo muzikinį kūrinį?
STEAM veikla „Programuok muziką: sudėk žinomą melodiją su micro:bit!“ skirta 2–4 klasių mokiniams, siekiant supažindinti juos su programavimo pradmenimis pasitelkiant micro:bit mikroschemas. Užsiėmimo metu mokiniai mokosi kurti programas, atkurdami žinomas melodijas arba kurdami savo muzikinius kūrinius, tyrinėja muzikos ir matematikos sąsajas – natas, tempą, ritmą. Veikla lavina technologinius, matematinius, fizikos ir kūrybinius gebėjimus, suteikia galimybę eksperimentuoti su garsais bei ritmais, ugdo emocinę saviraišką. Mokiniai testuoja sukurtas programas, pristato rezultatus draugams, reflektuoja patirtį ir vertina savo pasiekimus. Tai integruota, kūrybiška ir įtraukianti veikla, kuri skatina mokymąsi per patirtį.
„Micro:bit mikrovaldiklių ir jutiklių programavimas“
???
„Praktinė veikla „Robotų EDBOT valdymo technologijos“
